Reflexionando para prevenir la violencia de género

Durante el mes de noviembre estamos llevando a cabo diversas acciones para conocer el problema global de la violencia de género, reflexionando sobre las causas y sobre como prevenir esta situación.

HAIKUS ILUSTRADOS

Varios grupos han realizado Haikus  para  participar  en el IX  Concurso de Literatura Hiperbreve Ilustrada Contra la Violencia de Género organizado desde el CEP. 

Y estamos de enhorabuena porque el  fallo del jurado ha concedido el  Primer  Premio en la categoría "Bachillerato y Ciclos Formativos" al  trabajo del alumno José Luis Navarro de 1º FPB

Estos haikus creados por otros alumnos y alumnas también han participado este año en el concurso:

TALLERES "ZAPATOS ROJOS"

Durante la pasada semana varios grupos de alumnado han estado preparando el "material" para realizar el próximo día 25 la instalación "Zapatos Rojoscontra la violencia de género" en nuestro instituto. Aquí tenemos algunas imágenes mientras pintaban los zapatos aportados por profesorado y por los grupos de 4ºA, 2ºPT y 3º Artesanía.

                   










                    VIDEO-CLIP "QUE  NADIE"

Las alumnas María Arriaga y Loli Fernández de 4ºA han preparado este vídeo musical incorporando imágenes a la cancion de Manuel Carrasco. Una buena manera de visualizar  alguno de los aspectos de esta lacra social.

IX CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

La idea es que el alumnado reivindique o denuncie las sinrazones de lo cotidiano a través sus poemas visuales o sus relatos.  Nuestro reto es la unión del compromiso social al arte, desde edades tempranas, para ser conscientes de que la violencia de género no es un acontecimiento casual, ni  puntual, sino un problema social que ocurre en  todas las culturas  y en todas las clases sociales. De ahí la importancia de reconstruir de forma subjetiva la realidad, de favorecer un cambio de percepciones sociales que denuncie, no consienta, rechace la violencia hacia las mujeres desde el nivel de localidad al nivel global de  este lugar llamado mundo.

El curso pasado la participación de nuestro centro fue recompensada con dos  premios. Aquí podéis ver los 5 trabajos que se presentaron a concurso.

Haikus premiados:Celia Santos López y Ángel Navarro Miranda

   

Otros Haikus a concurso: Álvaro Rodríguez Arrebola, Sandra García Fernández y Rafael Jiménez Mariscal

 

 

¡ANIMAROS A PARTICIPAR!

ZAPATOS ROJOS

Recordad que mañana, 16 de octubre, en la Plaza de las Tendillas se realizará  la instalación de arte público y participativo ZAPATOS ROJOS, contra las violencias machistas.

Desde las asociaciones organizadoras nos invitan a  este acto, pero también a mostrar nuestros zapatos rojos en cualquier lugar donde nos encontremos.

ZAPATOS ROJOS en Córdoba .

Arte Público contra el feminicidio

Hay zapatos que cuentan crímenes. En 2009, Elina Chauvet una artista mexicana, creyó que podía visibilizar los asesinatos de mujeres que se cometían a centenares en Ciudad Juárez (México) con unos zapatos rojos. Zapatos, porque de las desaparecidas a veces sólo se encontraba eso. Rojos, por la sangre y la violencia. Reunió 33 pares y los expuso como si marcharan en silencio.

Este encuentro entre el arte y la memoria colectiva ha tenido réplicas en Argentina, Italia, Reino Unido, Ecuador y también ha llegado a España. El 12 de junio de este año se replicó la instalación en Málaga, con más de de 500 pares de zapatos teñidos de rojo, en la Plaza de la Constitución. También se ha realizado en Vizcaya.

La asociación ASPA, el Centro Social rey Heredia o el Círculo Cultural Juan XIII están participando en la preparación de la réplica de este proyecto de “Arte Público” en Córdoba, y el próximo 16 de octubre se instalará en la Plaza de las Tendillas. 

Desde inicio de verano se están recogiendo zapatos: Hay instalada una caja en el Centro Social Rey Heredia (Bajada del Puente, 4) en el horario del centro.  

Y el próximo lunes, 28 de septiembre,  habrá un taller en calle La Palma  para aportar zapatos y pintarlos. 

Allí nos esperan con  pares de zapatos de mujer o niña, usados, de cualquier color y talla.

Un nuevo curso para convivir en igualdad

Acabamos de iniciar el nuevo curso escolar y desde aquí deseamos seguir trabajando por una convivencia igualitaria en nuestras aulas, en nuestro centro. 

De momento aquí tenemos información  de algunas actividades y eventos, en torno a la figura de la mujer, que podemos disfrutar en nuestra ciudad, y una actividad formativa en red.  Esperamos que sean interesantes tanto para profesorado, alumnos y alumnas como para las familias.

Mujer en la Cultura- Formación en red   

Mujer en la Cultura, Estereotipos femeninos en el cine, la publicidad, la literatura y la pintura es un plan de acciones formativas destinadas a la población en general, jóvenes y adultos, y a personal docente interesado en ampliar la visión de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la educación, analizando la imagen de las mujeres en los ámbitos del cine, la literatura del siglo XX, la publicidad y en la pintura a lo largo de la historia.

                       

Mujeres Músicas-Exposición Fotográfica.

Hasta el 28 de septiembre estará en el Palacio de Orive. 



                      Dentro de Cosmopoética, la actividad Poesía        en Red nos acerca a la “Mujeres del universo Cántico”
                 
 Mujeres del Universo Cántico-Poesía en Red


La Seducción del Peinado. Mujer-Moda-Identidad

Esta nueva exposición temporal del Museo de Bellas Artes pretende mostrarnos, a través de diversas pinturas, el paralelismo existente entre la evolución del peinado femenino y los avances en derechos de la mujer durante la primera mitad del siglo XX. 

Se podrá  visitar hasta el 29 de noviembre.

SEMANA SOLIDARIA

Aquí tenemos la programación de actividades de la Semana Solidaria que vamos a realizar en el centro del 20 al 24 de abril

 

¡A disfrutarlas  y sacar provecho de todas ellas!

DIA DE LA EDUCACIÓN

El pasado martes, 14 de abril, todos los centros del Equipo Técnico de Absentismo de la zona (C.I Margaritas, CEIP Tirso de Molina, CEIP Mediterráneo, CEIP Antonio Gala, CEIP Obispo Osio, CEIP Noreña, CC Núñez Herrera, IES López Neyra e IES Trassierra), celebramos en nuestro centro el Día de la Educación. 

Esta actividad se enmarca en el Proyecto de Prevención de Absentismo Escolar de Moreras, con el objetivo de implicar y sensibilizar al alumnado y a sus familias sobre la importancia del derecho a la educación y la obligación de asistir de manera sistemática. Al acto asistieron representantes de todas las instituciones y asociaciones que trabajan de manera coordinada para intentar erradicar el absentismo: Policía Local, Servicios Sociales de Moreras, Delegación territorial de Educación, Cultura y Deporte, ADSAM, y la trabajadora social del equipo Vistalegre. 

 Cada centro había organizado previamente un concurso de dibujos para seleccionar los que ilustrarán el calendario escolar del próximo curso. Durante el acto se procedió a la entrega de premios a los finalistas y se leyeron los relatos ganadores del concurso de relatos cortos “Para qué sirve el cole”: uno del CEIP Tirso de Molina y otro del IES Trassierra (que puedes escuchar aquí: "La historia de Gabriela")

El acto estuvo amenizado por alumnado de 3º de ESO de nuestro IES, que representaron una obra teatral y un baile; y por alumnas de 2ºC que, junto a una monitora del Ayuntamiento, nos asombraron con una actividad de percusión.

Agradecemos la asistencia de todos, así como el trabajo de quienes han colaborado para organizar del acto, especialmente a Antonio Calvo del DACE, al alumnado participante y al Departamento de Orientación.

XIII CERTAMEN SEXJOVEN

El Centro del Profesorado Luisa Revuelta convoca:

XIII CERTAMEN SEXJOVEN “DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL”

 En el siguiente enlace podéis consultar las bases y detalles de cada modalidad:

Bases Completas XIII SexJoven        

PARA QUE SIRVA DE MOTIVACIÓN Y  OS ANIMÉIS A PARTICIPAR,  

 DEL 23 DE ABRIL HASTA EL 6  DE MAYO 

TENDREMOS EN EL CENTRO 

"EXPOSICIÓN XII SEXJOVEN" 

 CON TRABAJOS SELECCIONADOS DEL CERTAMEN  DEL CURSO PASADO.

Grafitis Por la Igualdad

El pasado 6 de marzo  nuestro centro acogió la fase final del IV Concurso de Grafitis Por la Igualdad.

Desde las 9:30 de la mañana los cinco finalistas (de los seis seleccionados uno no compareció) procedieron a realizar sus grafitis.

Ya pasado el mediodía fueron llegando los miembros del jurado:

 Dña. Manuela Gómez Camacho,  Delegada de Educación en Córdoba, ejerce la presidencia.

 Dña. Inmaculada Troncoso, Directora del IES Trassierra.

 Dña. Gloria González del Rio, Profesora de EPV del IES Trassierra .

 Dña. Rosa Solano, Asesora del CEP responsable de Igualdad.

 D. Antonio Caro, Técnico del IAM en Córdoba.

 D. Francisco Montávez, Médico del EOE Vistalegre.

Y a las 13: 15 se inició el acto de entrega de premios, donde todos disfrutamos junto a los premiados.

Aquí tenéis un resumen del trascurso de la actividad.

FINALISTAS DEL IV CONCURSO DE GRAFITIS

Ya  han sido seleccionados los bocetos finalistas del IV Concurso de Grafitis por la Igualdad, que se realizarán "en directo" en nuestro centro, el próximo viernes, 6 de marzo.

En esta edición tenemos que lamentar la escasa participación de alumnado de Bachilleratos y Ciclos Formativos. Esta circunstancia unida a unos requisitos mínimos de calidad han llevado a la comisión organizadora a declarar desierta la categoría.

Sin embargo han sido numerosos y muy interesantes los trabajo recibidos de la categoría A,  por lo que ha sido dificil  la selección.

Rocío Aguilera Valderrama.  "Álzate” IES Trassierra. Córdoba

Marta Arroyo Salguero. "Distinta apariencia, mismos derechos"   IES Virgen del Campo.

                                                                                                                        Cañete de las Torres.

Mayte Cortés Aguilar.  “Desata la desigualdad”    IES Trassierra. Córdoba. 

Rafael Cubero Caraballo.  "Ámala"  IES Dionisio Alcalá Galiano. Cabra.    

George Ovidiv  Matei.  "En una balanza”   IES Mario López . Bujalance.                                                     Alberto  y Alejandro  Ruiz Adán.  “Igualdad Justa"  Residencia Escolar Careaga-Mora.

                                                                                                Vva de Córdoba
                                                                                                                                                             

Muchas gracias a quienes habéis participado con gana e ilusión ...y 

ENHORABUENA!  a los alumnos y alumnas finalistas.

ACTIVIDADES DE PAZ Y SOLIDARIDAD

Durante las últimas semanas de enero hemos desarrollado diversas actividades en torno a los valores de Paz, Igualdad y Solidaridad.

Hemos conocido mejor a Malala Yousafzai, premio Nobel de la Paz 2014 por su  lucha en defensa de la educación de niñas y niños en el mundo. También hemos reconocido la labor de  otras mujeres que la precedieron en este  galardón.

Se ha  organizado una  Campaña de Recogida de Alimentos para colaborar con los Hermanos de la Cruz Blanca y con  las familias de nuestro barrio que pasan por dificultades económicas.

Algunos grupos han trabajado formas y estrategias para resolver conflictos de forma dialogada y no violenta.

Hemos podido ver la exposición de poesía visual "Baraja contra la violencia de sexo" de Edu Barbero y el alumnado ha participado en un concurso de marcapáginas.

Para todas estas actividades además de la indispensable implicación  del profesorado, hemos contado con la  colaboración de un equipo  de monitoras  del Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Córdoba.

APP DetectAmor

El Instituto Andaluz de la Mujer da un paso más en el Proyecto Detecta y crea una App para teléfonos móviles, destinada a la juventud. De una forma lúdica,   favorece la reflexión sobre  cómo son las relaciones de pareja que buscan y establecen jóvenes y adolescentes, y  lo que deben  ser unas   relaciones  afectivas saludables e igualitarias.

 

          

            DESCARGA   AQUÍ   LA   VERSIÓN   COMPATIBLE   CON   TU   MÓVIL:

    DETECTAMOR PARA TU iPHONE     DETECTAMOR PARA TU ANDROID

BARAJA de POESÍA VISUAL VIOLENCIA DE SEXO

Durante la primera quincena de febrero tenemos en nuestro centro la exposición "Baraja de Poesía Visual -Violencia de Sexo" de Edu Barbero. 

El poeta visual Edu Barbero ha creado una baraja con poemas visuales que mueven a reflexionar sobre las relaciones afectivas y el problema de la violencia sexista.

El autor establece un paralelismo con los juegos de cartas, en el que hay perdedores y ganadores, con las relaciones insanas en las que alguien, normalmente hombre, se impone, castiga, "gana a su contrincante", la somete. A menudo "poniendo en juego" estrategias, argucias, micromachismos...

Observando las imágenes que nos muestran estas cartas nuestro alumnado podrá desentrañar la  retórica  y el simbolismo que implican y reflexionar sobre la violencia sexista que puede darse en las relaciones personales.


Un grupo de profesorado hemos analizado y trabajado con este material durante las Jornadas Construyendo Igualdad de noviembre 2014. fruto de este trabajo grupal  las asesoras Mercedes Arias y Rosa Solano han elaborado una Guía Didáctica de la Baraja de Poesía Visual de Edu Barbero  que puede ser útil para aprovechar esta exposición con nuestro alumnado.

Aquí podemos visualizar la obra completa.

Día Escolar de la Paz y No violencia: La voz de Malala

Con motivo del Día Escolar  de la Paz y la No Violencia queremos dar a conocer la figura y la lucha de Malala entre el alumnado de nuestro centro.  Queremos que oigan su voz,  y juntos reflexionar sobre los derechos de la infancia y la necesidad de la educación para lograr un mundo mejor.

Durante años, luchó en un blog con un pseudónimo a favor de la educación de las niñas en el Pakistán dominado por los talibanes. El atentado que sufrió en 2012, cuando miembros del Talibán en sus dominios del Valle del Swat (norte de Pakistán) le dispararon de muerte, le ayudó a pasar del anonimato en internet a una lucha frontal por la educación ante presidentes y foros mundiales como el de las Naciones Unidas.

 

Lo más importante

    Con 17 años, Malala Yousafzai es la Premio Nobel de la Paz más joven de la historia.

    Su voz ha sido escuchada desde las Naciones Unidas, el Parlamento Europeo y hasta discursos ante presidentes y altos funcionarios mundiales.

    Su objetivo es que todos los menores, y en especial las niñas, puedan tener acceso a la educación como instrumento de cambio mundial.

EDUCAR EN IGUALDAD EMPIEZA EN CASA...Y EN LA COCINA.

Regañina y sanción a un niño de 'MasterChef Junior' por su comentario machista.

Víctor, de 12 años afirmó que "las chicas ya sabéis limpiar, genéticamente". Todas sus compañeras le reprendieron y fue él quien tuvo que limpiarlo todo.

La segunda gala de MasterChef Junior 2, que tuvo casi 3,2 millones de espectadores, vino con regañina incluida.

Pepe Rodríguez, uno de los miembros del jurado, aconsejó a los concursantes recoger los utensilios y limpiar la mesa una vez que la prueba terminase.  Entonces, Víctor (12 años) dijo a sus compañeras: "Madre mía. Estoy rodeado de chicas… las chicas ya sabéis limpiar, genéticamente". La respuesta no se hizo esperar. Una de sus compañeras le espetó: "¡Eh, eh, eh! Cuidadito con lo que dices".

El comentario del pequeño no solo fue reprendido por sus compañeros, sino también por el jurado, que lo sancionó a que limpiara él solo la cocina.

El chico se disculpó después, pero de aquella manera... : "No quería decir eso. Yo quería decir que las chicas saben limpiar mejor que los chicos, que, para mi punto de vista, es así".

A pesar del castigo ya impuesto, en las valoraciones finales el chico fue sancionado con un punto. Pero a pesar de todos los comentarios recibidos, el joven concursante se sintió molesto por esta sanción de un punto. "No lo entiendo", dijo dolido.

Sería recomendable que en casa, en la cocina, mientras estos chicos aprenden nuevas técnicas culinarias, se den también unas nociones científicas de genética básica.