Blog del Plan de Coeducación e Igualdad del IES Trassierra-Córdoba
Un año más, el IAM ha publicado la “Campaña del Juego y Juguete, no Sexista, No Violento”, a la que se puede acceder a través de la página web del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) o bien desde este enlace:
Este año, tampoco tendremos cartelería física impresa, ni decálogo. Pueden descargarse todos los elementos disponibles de la Campaña desde la propia página.
Un curso más, continuamos la lucha por la prevención y erradicación de todo tipo de violencias machistas. En el siguiente cartel, se anuncian algunas de las acciones que pondremos en marcha durante las semanas próximas.
Cortos y Tiktoks contra la Violencia Machista
Exposición cedida por el Sindicato USTEA "Con ojos de mujer"del 4 al 21 de noviembre.
https://www.flickr.com/photos/26402300@N04/sets/72157714006582281/
Artículo de García Montero sobre el 25N "Ni un paso atrás"
Carteles elaborados por alumnado de 4º ESO de la mano de su profesora de EPV Susana Echavarría.
Acto de conmemoración del 25N
Un curso más, la BNE celebra el Día de las Escritoras. Nosotr@s queremos sumarnos a la iniciativa en esta 7ª edición realizando algunas actividades que culminarán con un pequeño homenaje a la flamante Premio Nobel de Literatura 2022 Annie Ernaux.
1º. Proyección de un breve vídeo con recomendaciones de Autoras por Autoras.
2º. Presentación de la escritora francesa Annie Ernaux por parte de alumnado del grupo Voluntari@s por la Igualdad de 4º ESO a alumnos/as de los grupos de 1º y 2º ESO.
Voluntari@s por la Igualdad de 4º ESO participantes en la actividad
Fragmento de su obra "El acontecimiento":
"Al salir de la consulta me enojé conmigo
misma por haber echado a perder mi última posibilidad. No había sabido jugar a
fondo el juego que exigía el hecho de burlar la ley. Hubiera bastado con un
suplemento de lágrimas y súplicas, con una mejor representación de la realidad
de mi desasosiego, para que él accediera a mi deseo de abortar. (Al menos así
lo creí durante mucho tiempo. Sin razón, quizá. Sólo él podría decirlo.) Por lo
menos trató de evitar que yo muriera de una septicemia.
Ni él ni yo pronunciamos la palabra aborto ni una sola vez. Era algo que no
tenía cabida dentro del lenguaje.
(Ayer por la noche soñé que me encontraba en la situación de 1963 y que buscaba
una forma de abortar. Al despertarme, pensé que el sueño me había devuelto
exactamente al momento de postración e impotencia en el que entonces me
encontraba. El libro que estoy escribiendo me pareció de pronto un intento
desesperado. De la misma manera que cuando alcanzamos el orgasmo tenemos, como
en un flash, la impresión de que «todo está ahí», el recuerdo de mi sueño me
persuadía de que había obtenido sin esfuerzo lo que de forma infructuosa
intentaba encontrar con las palabras —lo cual hacía inútil mi escritura.
Pero en este momento, en el que ya ha desaparecido la sensación que he tenido
al despertarme, la escritura vuelve a ser una necesidad. (Una necesidad todavía
más fuerte al estar justificada por el sueño.)
Las dos chicas a las que consideraba mis amigas en la residencia se habían
marchado. Una se encontraba en el sanatorio de los estudiantes de
Saint-Hilairedu-Touvet, y la otra estaba preparando un diploma de psicología
escolar en París.
Les había escrito diciéndoles que estaba embarazada y que quería abortar. No me
juzgaban, pero parecían asustadas. No era precisamente el miedo de los demás lo
que yo necesitaba, y, además, no podían hacer nada por mí.
Conocía a O. desde el primer año de facultad, su habitación estaba en el mismo
piso que la mía, salíamos a menudo juntas, pero no la consideraba una amiga. En
el cotilleo que caracteriza a menudo, sin afectarlas ni envenenarlas, las
relaciones entre chicas, me unía a la opinión de quienes la juzgaban pesada y
pegajosa. Sabía de su avidez por conocer secretos que le sirvieran como tesoros
para ofrecer a las demás y que la convirtieran, durante una hora, en más
interesante que pegajosa. En fin, siendo una burguesa católica que respetaba
las enseñanzas del Papa sobre la contracepción, debería haber sido la última a
quien yo me confiara. Sin embargo, fue mi confidente desde diciembre hasta el
final.
Constato lo siguiente: el deseo que me empujaba a contar mi situación no tenía
en cuenta las ideas ni los posibles juicios de aquellos a quienes me confiaba.
En la impotencia en la que me encontraba, era un acto por medio del cual
intentaba arrastrar al interlocutor a una visión alarmante de la realidad.
"
Fragmento de "Pura pasión":
"En primavera, mi espera se volvió continua.
Desde principios de mayo hacía un calor prematuro. Empezaban a verse vestidos
de verano por las calles, las terrazas de los bares estaban llenas. Se oía sin
tregua un baile exótico, la lambada, cantado por una mujer de voz susurrante.
Todo significaba nuevas posibilidades de placer, y yo atribuía a A. el
propósito de aprovecharlo sin contar conmigo. Su puesto, sus funciones en
Francia me parecían muy relevantes, susceptibles de despertar la admiración de
todas las mujeres; yo me infravaloraba en proporción inversa, al no encontrar
en mí nada interesante capaz de retenerlo a mi lado. Cuando iba a París, a
cualquier barrio, siempre esperaba verlo pasar en su coche con una mujer al
lado. Yo caminaba muy envarada, en una actitud previa de orgullosa indiferencia
ante este encuentro. Que este, por supuesto, jamás se produjera me decepcionaba
aún más: yo andaba sudorosa de un lado a otro ante su mirada imaginaria por el
Boulevard des Italiens, mientras estaba en cualquier otro lugar, inaccesible.
La imagen de él circulando con las ventanillas del coche bajadas y el
radiocasete a todo volumen, en dirección al parque de Sceaux o al bosque de
Vincennes, me atormentaba.
Un día, en una revista semanal de programación televisiva, empecé a leer un
reportaje sobre una compañía de baile procedente de Cuba, de gira por París. El
autor hacía hincapié en la sensualidad y libertad de las cubanas. En una foto
se veía a la bailarina entrevistada, alta, con el cabello muy negro y sus largas
piernas desnudas. A medida que avanzaba en la lectura, un presentimiento crecía
en mí. Al final, estaba segura de que A., que había estado en Cuba, había
conocido a la bailarina de la fotografía. Le veía con ella en una habitación de
hotel, y en ese momento nada me habría convencido de que esta escena era
inverosímil. Al contrario, la hipótesis de que no hubiera existido me parecía
estúpida e inimaginable.
Cuando él telefoneaba para que nos viéramos, su tan esperada llamada no
cambiaba nada, yo seguía con la misma dolorosa tensión de antes. Me hallaba en
un estado en el que ni siquiera la realidad de su voz conseguía hacerme feliz.
Todo era una carencia sin fin, salvo el momento en que estábamos juntos
haciendo amor. Y, aun así, me obsesionaba el momento que le seguiría, cuando se
hubiera marchado. Vivía el placer como un dolor futuro. "
Vanesa Martín. Un canto a la vida.
Christina Rosenvige. Tu por mi.
Merche. Vive el momento.
Amaral. Nuestro tiempo.
Rosana. Sin miedo.
Carmen Boza. La grieta.
4º. Enlace a la BNE con recursos para conmemorar la VII Edición del Día de las Escritoras:
https://diadelasescritoras.bne.es/edicion-2022/
Ante la acción de los estudiantes del Colegio Mayor Elías Ahuja de Madrid, y lo que consideramos también grave, la justificación y normalización que ante esto muestran algunas de sus compañeras y parte de la sociedad, mostramos nuestro más profundo rechazo.
El IES Trassierra ha participado este año en el I Torneo Online Intercentros de Ajedrez Aula de Jaque. Además de varios premios individuales, el centro ha ganado el primer premio a la mayor participación femenina pues la mayor parte de las participantes han sido alumnas.
Como reza el diploma: "Enhorabuena. Desde el ajedrez podemos propiciar la verdadera igualdad".
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Durante esta semana, del 31 de mayo al 3 de junio, vamos a desarrollar actividades dedicadas a la visibilización del colectivo LGTBIQ+, desarrollando charlas en 4º ESO y 1º Bachillerato y publicando artículos de interés con información variada.
Para comenzar, os recomiendo un par de lecturas:
Charlas-coloquio en 4º ESO y 1º Bachillerato impartidas por nuestra compañera Paz Gómez.
A continuación, publicamos una relación de títulos cuyo contenido esta relacionado con la temática y están recomendados para jovénes de más de 16 años:
- H.M. Zubieta: “Infinitas”, “Tocar el cielo” y “Tres”.
- Iria y Selene:
En el siguiente enlace, podrás encontrar una lista con libros con personaje LGTBIQ+:
https://www.eldiario.es/nidos/diez-libros-personajes-lgtbi-ninas-ninos-3-14-anos_1_9122558.html
Camino del lunes 25 de noviembre. Nuestro centro está desarrollando una serie de magníficas intervenciones artísticas, incluido un vídeo p...
