DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2014




PROPUESTA  DIDÁCTICA   PARA  REFLEXIONAR SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

Los derechos humanos proponen una manera de comprender y actuar en el mundo y en nuestro entorno más cercano. En 1945 se estableció en un acuerdo internacional que la Igualdad de Género era un derecho fundamental. 
El cine es una herramienta lúdica y enriquecedora que consigue que veamos lo invisible; consigue poner en imágenes,  historias que a menudo reflejan realidades vitales desconocidas y que sirven para poder analizar estereotipos y poner de manifiesto múltiples conflictos y desigualdades.
Con esta propuesta queremos fomentar la reflexión sobre la situación de este derecho fundamental en  diversos entornos socioculturales utilizando  el cine  como una ventana crítica que nos permite asomarnos a la  realidad actual de la mujer en el mundo;  que nos permite conocer historias alternativas y de espacios socioculturales diferentes al nuestro;  comprender las situaciones para reconocer los nexos con nuestras propias vivencias y  actuar sobre ellas para alcanzar una transformación personal y social. 

 Estas son  las películas propuestas para los diferentes niveles.

 

Doss compañeras de 1º CT, Maribel Gutierrez y Belén Quesada,  que ya  han visto Las Mujeres de Verdad Tienen Curvas han querido comunicarnos su crítica y valoración de esta película.  Podéis escuharla aqui:

 

 Esperamos que os gusten y nos  sirvan para reflexionar sobre la situación  de la igualdad entre hombres y mujeres en el mundo actual.

Os animamos a dejar vuestra opinión, impresiones o valoración  de las películas en los paneles de la planta baja del centro.


III  CONCURSO DE GRAFITIS POR LA IGUALDAD IES TRASSIERRA

El viernes día 7 tendrá lugar en nuestro centro la fase final de este concurso, con la realización  "en directo" de los grafitis cuyos bocetos fueron seleccionados finalistas en la primera fase.  Contaremos con participantes de distintos centros de la ciudad y de otras poblaciones de la provincia. 


OS DESEAMOS SUERTE A TODAS Y A TODOS
 Y QUE  DISFRUTÉIS CON LA EXPERIENCIA






CALENDARIO 2014 MUJERES PENSADORAS

El calendario editado por el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STES) está dedicado este año 2014 a  mujeres pensadoras.

Estas mujeres jugaron un papel importante en temas de igualdad y educación en su época, pero muchas son unas grandes desconocidas.

En  la   voluntad de dar visibilidad a gran cantidad de mujeres   encontramos en cada día del año la referencia a una eféméride de alguna pensadora, investigadora, filósofa de las diferentes épocas históricas.
Aquí podemos consultarlo y utilizar la valiosa información que nos ofrece para algún trabajo de investigación o ampliación de nuestros temas de trabajo.

III CONCURSO DE GRAFITIS POR LA IGUALDAD IES TRASSIERRA

Otro curso más, desde el IES Trassierra,  ponemos en marcha  el Concurso de Grafitis por La Igualdad.
Abierto a todo el alumnado de la provincia de Córdoba en ESO, PCPI, Bachilleratos y Ciclos Formativos, os animamos  a expresar de forma estética y artística vuestras ideas, sentimientos o experiencias sonbre la Igualdad de género  en nuestra sociedad actual.
Desde hoy Y  hasta el 14 de febrero está abierta la fase de presentación de bocetos. Los seleccionados como finalistas serán  realizados  con la técnica de grafiti el día 8 de marzo en el IES Trassierra.

¡Ánimo y participad!

Aquí podéis consultar las bases completas:


El abandono escolar de la población gitana refleja la desigualdad entre chicas y chicos

Según la Fundación Secretariado Gitano "Las causas por los que los estudiantes gitanos abandonan los estudios reflejan un patrón de desigualdad entre chicos y chicas."
Un 64% de los jóvenes gitanos no acaba la ESO frente al 13% del conjunto del alumnado. 

Más aún, las causas por los que los estudiantes gitanos abandonan los estudios reflejan un patrón de desigualdad entre chicos y chicas. 

¿Por qué abandonan?

Según el estudio elaborado por la Fundación Secretariado Gitano, estos son los principales motivos por los que los gitanos dejan sus estudios.


  • Un 30% dice que abandona el sistema educativo porque está cansado o no le gusta estudiar.
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  • El 29,5% alega “motivos familiares”. Sin embargo el abandono por esta causa (ayudar en el hogar o casamiento) es mucho más relevante entre las chicas, el 42,7% frente al 14,9 de chicos.
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  • El deseo de buscar trabajo es la causa fundamental entre ellos (21,7%), un porcentaje que se reduce al 9,3 entre las jóvenes gitanas.


Cuatro de cada diez gitanas que dejan los estudios se casan o cuidan de la familia.

Para ayudar a que nuestro alumnado gitano, y especialmente las alumnas,  tengan interés en continuar con su formación y puedan obtener su graduado de secundaria, el día 21 de noviembre, víspera del   Día Andaluz  del Pueblo Gitano,  un grupo de mujeres gitanas de la Asociación UPRE ROMNJA dio una charla a alumnas y alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO.  Aquí podemos oir las impresiones de algunas alumnas de 2ºC, Loli, Mayte y Naiara. 

MARCHA 25N EN IMÁGENES

Aquí tenéis  en imágenes como transcurrió la Marcha de la Educación Contra la Violencia hacia las mujeres el pasado lunes 25 de noviembre.
Son un  reflejo de la participación y compromiso de los chicos y chicas que hicisteis posible,  un año más, que  desde la educación  se haga visible el rechazo a la violencia  machista y el apoyo a las jovenes y mujeres victimas de esta situación.



Y este otro  con más protagonismo de  los grupos de nuestro centro  participantes en la Marcha: 2ºESOD-AF, 3ºESOA, 1º y 2º CGM y 1º y 2º CAF. Nuestro  agradecimiento al profe Paco Muñoz que diseño y elaboró, con  colaboración de su tutoría 2ºESOC,  la pancarta que nos representó.